CULTIVAR LA MENTE: Aportes de las neurociencias para el aula

diciembre 15, 2017

¿Qué es lo que hace que el aprendizaje sea significativo para nuestro cerebro?

neuroceducacion

 

A estas y otras muchas preguntas puede dar respuesta la neurociencia. Aunque el cerebro sigue siendo un gran desconocido, los avances en esta ciencia han permitido comprender cómo funciona el cerebro y ver el importante papel que la curiosidad y las emociones tienen en la adquisición de nuevos conocimientos.
A partir de esta capacitación podrás adquirir las herramientas que te permitirán mejorar la calidad de los aprendizajes en el aula.

Duración:

Dos encuentros de tres horas cada uno u un módulo de lectura no presencial.

Objetivos

Al finalizar el curso los docentes estarán en condiciones de:

  • Diferenciar las diferentes perspectivas didácticas de base cognitivista: enseñanza para el aprendizaje significativo, enseñanza para el cambio conceptual, enseñanza para la resolución de problemas, enseñanza para la comprensión, enseñanza para las inteligencias múltiples.
  • Discutir los supuestos que fundamentan las distintas modalidades y enfoques de la enseñanza.
  • Presentar algunos conceptos básicos para pensar la práctica en el aula como objeto de análisis.

Un curso pensado para quien quiera sumergirse en el mundo de la neurociencia

A cargo de Lic. Daniel Stigliano y Lic. Daniel Gentile

Dos encuentros: 20/02 y 27/02

Lugar: Junín 1063

Horarios a confirmar.

 

Consultas e inscripción

Contacto: